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【教育部：教育惩戒不可有意让学生独立坐最终一排】21日，教育部回应《中小学校教育惩戒标准（实施）》中的“有意孤立”怎样定义：主观性上有意且对于特殊学生，具备相对、延续性；行为上，对学生一切正常要求有意不回应、指使别的学生孤立特殊学生或物理学上防护(如独立坐着最终一排)等。

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